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- 2026-10-10 发布于北京
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JB第07讲奇幻的城堡(下)课程简介
学习目标:
1、让学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形的排列规律;
2、通过教学活动初步发展学生的想象力,培养学生的创新意识;
3、使学生充分感受数学的价值,初步培养学生发现和欣赏数学美的意识。
学习重难点:
学习图形规律中,除了颜色、形状、数量的变化之外,还有周期和旋转的变化。
学习方法:
(以下为授课的基本方法,供家长了解或者作为辅导孩子学习的参考)
例题:填入正确的图案。
第一步:让学生观察第一小题,格子中的三角形移动的规律,三角形每移动一格,三角形的直角发生了哪些变化,
直角对应着格子的四个顶点逆时针旋转90度,注意这里要强调是逆时针旋转,按照这个规律把第一个图案补充完
整;
第二步:接着在第一小题的观察和思考的基础上,第二小题格子中的圆,每移动一格,圆顺时针旋转90度;
第三步:鼓励学生再观察,发现第三小题格子中的三角形,以与格子一边平行的一条边为基准,每移动一格,逆时
针旋转90度;第四小题,格子中的正方形,每移动一格,正方形逆时针旋转90度。
家长建议:
1、家长可以和学生一起玩填充图形游戏,建议选择有周期变化和旋转变化的图形;
2、家长可以联系生活实际,例如:在出去旅游时会发现一些建筑物的图案都是有周期规律的,让学生从生活中发
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