小学语文教师面试说课稿《白杨》实用版.pdfVIP

《白杨》说课稿

尊敬的各位老师，你们好！

今天我说课的内容是冀教版小学语文第十册的课文《白杨》（14）。

细描写戈壁滩上的白杨树白杨有什么样的精神和品质这一环节让学生通过理解白杨外形特点引导感受白杨的顽强生存的精神和坚强不屈的品质然后再引导学生交流爸爸的话语体会句子所蕴含的感情这也在一定程度上培养学生搜集整理理解环境及人物资料的能力交流语段之二

这篇课文生动叙述一位父亲在返疆的火车上，向孩子们介绍戈壁滩上

的白杨，以树喻人，歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀和无私奉献

的崇高精神。

凭借个性化的人物语言来塑造人物形象，揭示内心世界，是这篇

文章的重要写作特色。根据上述特点，我想引领学生以“人物语言”

的朗读感悟为重点，以“人物内心”的探究显化为标志，组织教学活

动；以“自主学习”为基础，以“合作学习”为中介，以“相机点拨”

为重点，组织学习活动。

挺秀对比天和地浑黄一体从来树干挺直明写白杨白介绍白杨哪儿哪儿适应性强特点暗喻人杨不管总是生命力强托物言志表白内心扎根边疆建设边疆志向表寸心看到希望大树身边小树成长象征

这