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人教版四年级英语上册第六单元教案

第二课时：核心词汇扩展与对话练习(LetslearnmoreLetstalk)

(课时目标、重难点、教学准备等可参照第一课时模式进行，此处省略，直接进入教学流程示例)

教学流程（简案示例）：

(一)热身(Warm-up)

1.ChantReview:齐唱上节课的chant。

2.QuickResponse:“Whatsmissing?”游戏：快速闪过几个已学单词卡片，然后抽走一张，学生说出缺少的单词。

(二)新词汇学习(NewVocabularyLearning)

1.复习“father,mother”，引出“brother,sister,grandfather(grandpa),grandmother(grandma)”。

*教师拿出一张包含男孩的图片：“Look,thisismyfathersson.Hesmybrother.”教学“brother”。

*同理教学“sister”。

*出示祖父图片：“Thisismyfathersfather.Hesmygrandfather.Grandpa.”教学“grandfather(grandpa)”。

*出示祖母图片，教学“grandmother(grandma)”