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城乡交流工作总结(2篇)

第一篇

本年度我县紧紧围绕省域城乡公共服务一体化建设部署要求，以义务教育城乡共同体建设为载体，扎实推进城乡学校多维度互动交流，全年累计开展各类交流活动127场次，覆盖城乡学校62所、师生及家长群体近11万人次，有效破解了乡村教育资源不足、质量偏低的痛点问题，城乡教育差距进一步缩小，群众对城乡教育均衡发展的满意度提升至91.7%，较上年提高6.2个百分点。

一、工作推进落实情况

（一）完善顶层设计，搭建常态化交流框架

我县始终把城乡教育交流作为推进共同富裕的基础性工程，年初就将其纳入全县重点民生实事项目，建立了“县委教育工作领导小组统筹、教育局牵头、乡镇街道配合、学校落实”的四级工作机制，出台《我县城乡学校互动交流三年实施方案》《城乡共同体交流工作考核细则》，明确了“组织共建、资源共享、教学共研、发展共进”的总目标，细化了干部交流、教师轮岗、教研联动等16项具体任务，将交流成效纳入学校绩效考核、校长职级评定和教师职称评审指标体系，对完成交流任务成效突出的单位和个人给予加分倾斜。建立“一强带多弱、一城带多乡”的结对机制，全县17所城区公办骨干学校，每校结对2-3所乡村薄弱学校或完小，共结对乡村学校39所，实现乡村学校结对全覆盖。落实专项经费保障，全年统筹安排城乡教育交流专项经费1200万元，主要用于骨干教师支教补贴、乡村教师跟岗食宿交通补贴、交流活动开展、教研