夏天里的成长.pptxVIP

夏天里的成长部编版小学语文六年级上册·第15课语文·六年级上册2026

课程导览01走进夏天情境导入与中心句02万物生长动植物与事物的迅速生长03写法探秘围绕中心意思写的表达方法04由物及人珍惜时光、用力成长

01走进夏天夏天是万物迅速生长的季节

正文“夏天是万物迅速生长的季节”1第1自然段总写万物生长中心句夏天是万物迅速生长的季节2第2—3自然段分写万物生长分写举例动植物山水、铁轨、柏油路等事物的生长3第4自然段转向人的成长点明主旨人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长中心句是钥匙，结构是地图，钥匙配地图，全文脉络自然清晰。

02万物生长飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长

正文中心句·总起全篇“夏天的长是快飞快的长、跳跃的长、活生生的看得见的长”读一读·记一记“飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长”写法探秘·总分结构时间词见速度一天长出几寸一夜多出半节昨天苞蕾今天鲜花明天变果实几天不见长满苔藓个把月就有妈妈一半大多角度写生长长度瓜藤几寸形态苞蕾→鲜花→果实颜色苔藓、草坪菜畦大小小猫小狗小鸡小鸭

正文“由物及人，承上启下”——第三自然段把描写从动植物扩展到无生命事物，为后文写人作铺垫。段落铺展万物皆长，层层铺开山因草树而丰满地因稻蔗而高起河因水瀑而变宽变深引用俗语“不热不长，不热不大”点明温度是生长的驱动力写法点睛最妙一笔铁轨与柏