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- 2026-10-07 发布于四川
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23.2一次函数的图象和性质(第1课时)导学案
一、学习目标
1.能画正比例函数的图象。
2.能根据正比例函数的图象和表达式y=kx(k≠0)探索并理解k>0和k<0时图象的变化情况。
3.经历观察图象、归纳概括正比例函数性质的过程,体会数形结合思想,发展几何直观。
学习重点:能根据正比例函数的图象和表达式探索并理解图象的变化情况。
学习难点:绘制并观察正比例函数的图象,归纳概括其性质。
二、学习过程
(一)复习引入
1.回忆一次函数及其相关概念:
2.为了更好地借助函数认识运动变化现象,需要研究函数的性质,函数的性质能更好地刻画运动变化现象的变化规律.在函数性质的研究中,函数图象由于
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