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- 约9.28千字
- 约 16页
- 2026-10-07 发布于广西
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引言
本单元以PeopleofAchievement为主题,聚焦那些以其卓越贡献和崇高精神引领时代、造福人类的杰出人物。通过对他们生平事迹、科学探索、精神品质及深远影响的学习与探究,旨在引导学生汲取榜样力量,树立正确价值观,培养科学精神与创新意识,提升语言综合运用能力及批判性思维能力。本教案学案的精心整理,立足于教材,又适当拓展延伸,力求为一线教学提供既有理论高度又具实践操作性的教学支持。
一、单元整体教学目标
(一)语言能力
2.能够理解并分析人物传记类文本的结构特点(如时间顺序、事件因果、人物评价等)和写作手法。
3.能够运用恰当的语言和结构,描述杰出人物的主要事迹、品质特征及其影响,并能就此发表个人见解和评论。
4.能够听懂关于杰出人物事迹的访谈、演讲等语篇,并能从中获取关键信息。
(二)文化意识
1.了解中外历史上不同领域杰出人物(如科学家、革命家、艺术家等)的主要贡献及其时代背景。
2.理解并尊重不同文化背景下杰出人物所展现的共同精神品质,如坚持不懈、勇于探索、无私奉献、追求真理等。
3.增强对本民族优秀文化和杰出人物的认同感与自豪感,同时培养国际视野。
(三)思维品质
1.能够通过分析人物的言行举止,推断其内在品质和精神境界。
2.能够对杰出人物的选择和成就进行辩证思考,理解其成功的内外因素。
3.培养独立思考能力和信息筛选
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