师德师风学习教育活动简报.docxVIP

为深入贯彻落实立德树人根本任务，持续加强教师队伍建设，提升教师思想政治素质和职业道德水平，我校于近期组织开展了系列师德师风学习教育活动。活动以“修师德、正师风、铸师魂”为核心，通过多层次、多形式的学习与实践，引导广大教师自觉践行师德规范，争做“四有”好老师。现将阶段性进展情况简报如下：

一、高度重视，精心组织部署

学校领导班子高度重视此次师德师风学习教育活动，将其列为年度重点工作。成立了由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人及年级组长为成员的活动领导小组，负责统筹规划与组织实施。活动伊始，学校召开了专题动员大会，传达上级有关文件精神，明确学习教育的目标、内容和具体要求，统一思想，提高认识，为活动的顺利开展奠定了坚实基础。同时，制定了详实的活动方案，对学习内容、时间安排、活动形式及保障措施等作出了周密部署，确保学习教育活动有序、有效推进。

二、丰富载体，深化学习成效

为确保学习教育不走过场、取得实效，我校结合实际，创新学习形式，丰富活动载体，力求使师德师风教育入脑入心。

1.集中学习与自主学习相结合。学校定期组织全体教师进行集中学习，内容涵盖《新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则》、相关教育法律法规、优秀教师先进事迹等。同时，鼓励教师利用业余时间开展自主学习，通过阅读师德经典著作、观看教育专题片等方式，深化对师德内涵的理解。学习过程中，要求教师做好学习笔记，撰写心