幼儿园中班教案.docx

幼儿园中班活动教案

工作底稿｜请按班级实际、园历和园所制度校准

使用说明

本文件为可编辑工作底稿。班级、日期、活动实施情况、幼儿表现及园所制度须据真实资料核实后填写；示例情境只演示写法，不代表真实发生。儿童观察坚持客观描述、最少必要信息与去标识化。

语言活动我来讲路线

目标：听懂并尝试使用“先、再、最后”等顺序词描述熟悉路线；允许指图、摆卡或口述。

准备与支持

使用班级熟悉地点的简图和顺序卡。对表达较少的幼儿提供选择提示，对表达丰富的幼儿邀请补充方向线索。

实施要点

教师先示范一次，随后同伴轮流讲述。复述幼儿意思以确认理解，不急于纠错。

环节

成人准备与支持

幼儿参与或记录

唤起经验

展示简