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江苏省13市2026年中考语文按考点分类汇编：文言文阅读

文言文阅读是中考语文的重要组成部分，旨在考查学生对古代汉语的阅读理解能力、对传统文化的感知能力以及对经典文本的分析能力。为帮助广大考生更有针对性地备考，现将江苏省内各地市近年中考文言文阅读的常见考点进行梳理与分类汇编，并结合教学实际提供相应的备考策略。本汇编力求贴近考情，突出重点，为考生构建清晰的知识网络与解题思路。

一、常见文言实词含义的理解与辨析

文言实词是文言文的基石，准确理解实词含义是读懂文言文的前提。此考点在各地中考试卷中均占较大比重。

考查形式：

1.单字解释题：直接要求解释句中加点的实词。

2.选择题：给出某实词的若干义项，选择其在特定语境中的正确解释；或比较同一实词在不同句子中的含义是否相同。

3.填空题：根据上下文语境，补出句中省略或需要填写的实词。

备考策略：

1.立足课本，夯实基础：熟练掌握课本中出现的常用实词，特别是课下注释中的重点字词。中考对实词的考查，很大一部分是对课内所学知识的迁移与运用。

2.掌握推断方法，学会语境释义：

*形训法：根据汉字的字形结构（象形、指事、会意、形声）推断本义。如“从”字，甲骨文像二人相随，故有“跟随”之意。

*声训法：利用通假字的知识，由读音相同或相近的字推断本字及含义。如“蚤”通“早”。

*语境法：联系上下文的意思和逻辑关系来