《盼红军》花城版(新教材)小学音乐六年级上册【第4单元】核心素养目标审美感知:感受歌曲优美深情的音乐情绪,把握2/4拍节拍韵律,听辨五声调式旋律色彩,体会四川民歌婉转的演唱韵味。艺术表现:能够跟随音乐轻声哼唱主题旋律,感受歌曲衬词韵味,能用简单体态配合音乐表现歌曲情绪。文化理解:了解四川红色民歌的特点,巩固五声调式知识,读懂歌词借景物抒发期盼的表现手法,理解歌曲背后的革命历史情怀。创意实践:完成课本调式填空以及小挑战音阶连线习题;小组合作,结合歌词意境设计简单律动,开展音乐展示。红韵初启?民歌启课历史插画看一看同学们,请观察课本上方的插图,它描绘了当年红军相关的历史场景
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