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小学后勤人员岗位职责标准

一、总则

为全面提升小学后勤服务质量与管理水平，保障学校教育教学活动的顺利开展，营造安全、整洁、舒适、有序的校园环境，明确后勤人员的工作责任与要求，特制定本岗位职责标准。本标准适用于小学全体后勤工作人员，是日常工作、绩效考核及人员管理的基本依据。

二、通用职责

1.职业道德：热爱后勤服务工作，具有强烈的事业心和责任感，恪尽职守，廉洁奉公，团结协作，顾全大局。

2.安全第一：牢固树立“安全无小事”的意识，严格遵守学校安全管理规定，确保自身及服务对象的人身与财产安全。

3.服务育人：秉持“服务育人”理念，以师生需求为导向，主动、热情、耐心、细致地提供服务，展现良好职业风貌。

4.规范操作：认真学习并严格执行各项规章制度和操作规程，熟悉本岗位业务技能，不断提升工作效率与质量。

5.勤俭节约：发扬艰苦奋斗精神，爱护学校公共财物，节约用水用电，杜绝浪费，努力降低办学成本。

6.学习提升：积极参加业务培训和学习交流活动，不断更新知识结构，提升综合素养和专业服务能力。

三、主要岗位职责细化

（一）总务后勤岗（可根据学校规模设专职或由后勤主任/主管兼任）

1.统筹协调：协助学校领导做好后勤各项工作的统筹规划、组织协调与监督落实，确保后勤保障体系高效运转。

2.制度建设：参与制定和完善学校后勤管理相关的规章制度、工作流程，并监