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初中地理《制作简易地球仪》优质教学设计（新课标核心素养版）

一、基本信息

课程：初中地理七年级上册

课题：制作简易地球仪

课时：1课时（45分钟）

课型：实验实践活动课

适用教材：人教版、通用版

设计理念：紧扣新课标地理核心素养，以地理实践力为核心，融合区域认知、综合思维、人地协调观。通过动手制作模型，将抽象的地轴、两极、经纬线等知识具象化，让学生在实践操作中构建空间地理思维，落实“做中学、探中学”。

二、核心素养教学目标

1.地理实践力（重点）

能够利用常见生活材料，按照规范步骤独立或小组合作制作简易地球仪；准确标注地轴、南极、北极、赤道、经线、纬线，熟练掌握地球仪基本构造与制作流程。

2.区域认知

通过模型直观感知地球球体形态、两极位置、赤道位置、经纬网分布，建立地球空间认知，区分经线、纬线基本特征。

3.综合思维

理解地球仪是地球的缩小模型，明白地轴倾斜的意义，能结合模型分析经纬线的作用，初步建立模型思维与地理逻辑思维。

4.人地协调观

感受人类认识地球形态的科学历程，体会模型工具对地理学习的重要价值，培养科学探究精神。

三、教学重难点

重点：简易地球仪规范制作流程；准确识别并标注地轴、两极、赤道、经纬线。

难点：掌握地轴倾斜角度（23.5°）；理解经纬线形态与分布规律；建立地球空间立体概念。

四、教学准备

1.教师准备

成品地球仪、制作示范视频、课件、完整示范模