五年级语文缩写故事习作指导教案.docx

小学五年级语文缩写故事习作指导单元教学设计方案

（K12课件与试卷·数据与实例为据）

第一章单元定位与课标依据

本单元以五年级上册缩写练习为主线，围绕读懂原文、抓住主干、删减成文三件事组织五课时，每课时40分钟、合计约200分钟。教材先让学生知道什么是缩写、为什么要缩写，再教怎么删次要、留主干，最后落到把一篇长文缩写成短文。设计把读通原文放在动笔之前，避免学生没读懂就乱删、把要紧的情节也剪掉。

保留主干删减枝叶是缩写的核心规则，只有先分清哪些是故事骨架哪些是修饰，学生才知道该留什么该删什么。教研组据此把课时重心放在主干识别与删减对照两次训练上，结论由学生从原文与缩写稿的比较里归纳。单元前