三年级上教材同步作文分句仿写
第一篇猜猜他是谁
一、写作目的:
学会写好人物特点。
二、确定主题:
选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。文中不能出现他的名字,但是
要让别人读了你写的内容,能猜出你写的是谁。
你选择的是谁_______________________________。
三、写作技巧:不同的人物有不同的特点,抓住人物的突出特点进行介绍,
就能让人猜出你写是谁了。
1、明显的外貌特点可以算人物的突出特点。可是在
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