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- 2026-10-08 发布于江苏
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环境因素参与植物生命活动的调节
内外因素共同调控植物稳态
——沪科版高中生物选择性必修1第5章第3节;
1.生命观念
·建立“植物生命活动是外部环境信号与内部调节机制共同作用的稳态观”;理解光敏色素、重力感受细胞的结构与功能观。
缠机
重力竖捣胞;
情境探究之旅
主线情境:农业生产中的“环境密码”——花卉种植户李叔与种粮户张哥的烦恼与智慧
分情境二:温度调节植物
生命活动(张哥遭遇的倒春
寒与冬小麦减产)迁移应用:化身农业
科技特派员,用生物学知识助力增产增收;
环境因素(光、温度、重力)究竟是如何调控植物生命活动的?我们又该如何利用这些自然规律来助力现代农业增增产?;
第一部分
光调节植物生命活动—
探秘李叔的菊花反季节上市秘诀
第一部分:光调节植物生命活动;
驱动问题
光在这个过程中,除了给菊花的光合作用提供能量,还起到了什么关键作用?;
深度探究:光的作用——是能量还是信号?
作用一:作为能量来源(光合作用)作用二:作为环境信号(调控生长发育)
CO?光能光受体感知;
什么是光敏色素?
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