高二生物减数分裂与遗传的细胞基础教案设计.docx

高二生物减数分裂与遗传的细胞基础教案设计

（2026秋教学版·课标与学情为据）

第一章减数分裂在细胞与遗传模块中的地位

1.1承上启下的概念枢纽

减数分裂承接必修一有丝分裂，下启遗传的分离与自由组合定律，是把“染色体行为”与“基因行为”对上的枢纽。全专题7课时：过程建构2、同源与四分体1、互换与组合1、数量变化曲线1、图像辨析与讲评2。染色体与DNA的对应是主线。

以人2n=46、果蝇2n=8为真实数据载体，把抽象过程落到可数目的染色体上。以果蝇体细胞染色体观察做模型素材，学生用磁扣摆出各期图像。

表1-1减数分裂课时分配

课时段

主要内容

预设学时

模型