2026年高校学生心理健康教育总结.docxVIP

2026年高校学生心理健康教育总结

2026学年，我校严格落实教育部、省委教育工委关于加强新时代高校学生心理健康教育工作的各项部署要求，紧扣《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》后续推进安排，坚持以立德树人为根本任务，以“提升心理素养、预防心理危机、促进全面发展”为核心工作方向，面向全校38217名全日制本科生、研究生系统推进心理健康教育各项工作。截至2026年12月，全年完成既定12项重点工作任务，各项核心指标均超额完成要求：专职心理健康教育教师与学生配比达到1:3184，优于教育部规定的1:4000标准；学生心理健康档案建档覆盖率、新生心理筛查覆盖率均达到100%；全年成功处置各类心理危机个案27起，未发生因心理问题引发的极端安全事件，构建形成了“校-院-班-舍”四级联动、多方协同的心理健康教育工作格局，工作经验被省委教育工委转发省内高校参考，整体工作取得阶段性成效。

一、主要工作及成效

（一）夯实阵地队伍基础，保障工作落地运转。我校持续推进心理健康教育阵地标准化建设，目前已建成1个校级心理咨询中心、19个二级学院心理辅导站，实现二级辅导站全覆盖，中心总面积达1260平方米，配备个体咨询室6间、团体辅导室2间、沙盘治疗室1间、情绪宣泄室1间，全年开放时长达到312天。队伍建设方面，目前共有专职心理健康教育教师12名，其中具有临床心理学背景、