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小学劳动教育教案完整母版与阅读材料整理课例

本册供小学教师备一节可操作、可观察、可调整的劳动课，提供完整单课母版、共用阅读材料分类归位课例、操作卡及评价反思。先确定真实需要，再按学校现行课程、学生与场地条件改写；不能把母版空格当作已完成设计。

全文课例、班额、数量、时长、对话和评价均为原创假设，未经课堂实测，不对应真实学校或学生，不声称教学效果。本册只供单课备课；年度课程、师资与经费统筹另由学校核定。

一课程定位与适用边界

《指导纲要》将主要内容分为日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，涵盖相应知识、技能与价值观。[S1二（二）]

其小学中高年级要求包括收纳整理、力所能及的公益劳