化学反应原理实验探究反应体系的合理选择
周昌林
(江苏省苏州实验中学,江苏苏州215163)
摘要:化学实验探究反应体系为实现特定的探究目标而构建,涵盖参与反应的物质、反应条件、实验装置及观测手
段等要素。分析课程标准对实验探究反应体系的建议性要求,对比新旧教材某些反应体系的变化,提出选择合理
反应体系在化学反应原理实验探究教学中的关键作用。通过实例探实验探究反应体系的选择原则,如目的性、
科学性、可重复性与易观察性、简约性与安全性等。在化学反应原理实验教学中适当组织有关物质、条件、装置和
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