《千姿百态的风筝》教学设计
课题《千姿百态的风筝》单元三单元学科美术年级四年级
本课属于欣赏・评述+设计・应用综合学习领域,课标要求第二学段学生能够欣赏民间
美术作品,了解民间美术的用途、材质与文化寓意;观察民间艺术品造型纹样特点,感受传
统工艺之美;能简单评述作品,理解民俗文化内涵;尝试结合传统元素开展创意设计实践,
放风筝是传统民俗,承载祈福纳祥、消灾避祸的民俗寓意,本课落
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