《井式输送装置控制》项目化教学案例.pdfVIP

T程化教学案例共率

《井式输送装置把握》工程化教学案例

一、案例背景

为了进一步深化合型技术技能人才培育培训模式改革，2023年1月国务

院印发了《国家职业教育改革实施方案》（以下简称职教20条）。把学历证书与

职业技能等级证书结合起来，探究实施1+X证书制度，是职教20条的重要改革

部署，也是重大创。

《工控组态及总线技术》课程是一门理论与实践性较强的学科，是工业机器

人专业学生的核心课程之一。本课程教学的总目标是使学生在了解和把握工控组态

和PLC组成的“系统集成、通信把握、组态编程、调试运行”的原理、方法和过

程根底上，培育学生较强的设计力气、拓展力气以及较好的综合实践力气，到达

修理电工技师相关要求，为毕业后参与自动化方面的工作及三到五年内获得技师证

书打下扎实根底。

目前教学中存在的问题主要表现在以下几个方面：

（1）理论教