沪教版九年级上册化学新授课课件.pptxVIP

化学·九年级沪教版九年级上册化学开启化学之门·探索物质世界2026年

课程导览01开启化学之门认识化学学科与研究方法02空气与水资源身边的气体与水的奥秘03物质构成的奥秘微观粒子与化学元素04认识化学反应反应条件与质量关系05奇妙的二氧化碳性质制法与碳循环06金属资源综合利用金属性质与资源保护

开启化学之门化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的自然科学01

化学研究物质的什么研究对象四要素——组成、结构、性质、转化?「有没有新物质生成，就是分类的准绳。」组成物质由什么构成，如水含氢、氧两种元素结构微粒如何排列组合性质物质固有的特征转化一种物质如何变成另一种物质变化与性质：第一道分水岭物理变化：无新物质生成（冰融化成水、石蜡熔化）化学变化：有新物质生成（木炭燃烧、铁钉生锈）物理性质：无需化学变化即表现（颜色、状态、熔点）化学性质：在化学变化中才表现（可燃性、氧化性）1化学变化①④——食物腐败生成新物质，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水2物理变化②③——无新物质生成

走进化学实验室规范操作，是安全与准确的双重保障规范操作，是安全与准确的双重保障固体取用粉末用药匙或纸槽送入横放试管底部再竖直块状用镊子夹取，沿试管壁滑下，防止击破管底药匙纸槽镊子液体取用瓶塞倒放、标签朝向手心、瓶口紧挨试管口缓慢倒入量筒量取时视线与凹液面最低处保持水平标签向手心凹液面加热规范液体不超过试管容积的三分之一