英语专业建设规划实用指南.pdfVIP

英语专业建设规划

（2006—2010年）

当今世界经济形势的发展正在加速学科的综合化、人才的复合化、专业的融合化和英语人才需

每年的评教结果凡被认定为学生不满意教师的教师实行教学待岗通过进修提高教学水平年起学历不到硕士及以上者岁以上者除外本专业学科评议组不予推荐高级职称或中级职称的评审继续推行青年教师岁以下担任辅导员和班主任的制度对不服从安排者不予评聘高一级职称四

求的多元化，英语人才由单一语言型过渡到语言型和复合型并存的局面。培养复合型的英语人才，

在英语教育中既传授英语的基本理论、基础知识，又拓宽知识面，增加外交、外贸等方面的知识，增

强学生运用知识的能力，不仅是英语专业人才培养遵循的基本原则，而且符合社会发展对英语人才培

养的方向性改革。为了顺应时代的发展，满足社会的需求，全面落实素质教育，推进“科教兴国”和

“科教兴渝”战略，结合本专业实际，特制订本规划。

一、指导思想、发展总目标和基本思路

（一）指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行教育部《面向21世纪教育振

兴行动计划》《关于加强普通高等院校本科教育工作的意见》和《关于外语专业面向