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- 2026-10-10 发布于四川
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认知行为疗法系列贝克认知治疗的基本原理课件心理学专业学生、临床心理师、精神科医师及心理咨询从业者6CHAPTERS·90MIN
01第1章·开场导览[开场导览]贝克认知治疗的完整框架01本课件按六大模块系统展开:从贝克1963年奠基之作出发,完整覆盖认知治疗60年发展脉络与核心理论架构02第二章聚焦三大核心概念——认知三角、自动思维与认知图式,构建理解情绪障碍的认知模型基础03第三章详解认知重构技术工具箱,包括苏格拉底式提问、行为实验、认知连续体及思维记录表的标准操作流程04第四章阐述情绪与行为的交互机制,呈现认知→情绪→躯体反应→行为的闭环模型及其干预切入点05第五章给出临床应用的完整路径:从个案概念化诊断到治疗协议制定,覆盖抑郁、焦虑及共病障碍的治疗方案06第六章界定咨询师角色定位:协作经验主义范式下的引导者,通过结构化议程设定与家庭作业督导推动治疗进程2/44
02第2章·问题陈述[问题陈述]为什么学习贝克认知治疗?——时代背景与数据01WHO2023年全球疾病负担数据显示,抑郁症影响超过3.01亿人口,成为致残的首要原因,年度直接医疗成本占全球GDP的1.5%02CBT以效应量d=0.85稳居一线实证疗法首位,显著高于药物治疗的d=0.70及支持性心理治疗的d=0.38,被NICE指南列为首选干预03中国精神科医生与心理治疗师缺口达30万人
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