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- 2026-10-09 发布于江苏
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第三章整式及其加减第一课时3.2整式的加减
学习目标123通过具体情境的入,经历多项式化简的活动,抽象同类项的概念,理解同类项的运算基本特征,发展抽象能力;经历多项式化简的活动,理解合并同类项的算理,掌握合并同类项的方法,发展推理能力和运算能力;通过类比数的运算探究合并同类项的法则,体会“数式通性”。
知识回顾1、指出下列单项式的系数与次数。单项式系数次数-x2y-32a2b3c4a3b2c36x2y-2.5nm2-1-32???39833
多项式项几次几项式知识回顾一次三项式四次四项式五次二项式二次三项式2、指出下列多项式的项与名称。
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