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- 2026-10-09 发布于河北
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课题《给动物分类》共(课时)总第课时
教学内容动物的分类第一课时
科学观念:知道根据无脊柱可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物,了解
脊柱的作用及我国部分珍稀动物。
科学思维:能通过比较归纳建立“无脊柱”这一科学分类标准,形成基
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