五年级上册信息技术第《跨学科主题活动——投票统计》川教版2024 教案.docxVIP

课题

《跨学科主题活动——投票统计》

单元

四单元

学科

信息技术

年级

五年级

学习

目标

【核心素养】

（一）知识与技能

了解校园志愿者评选的活动意义，掌握完整投票统计项目的七大流程；学会小组分工组建项目团队，明确不同岗位的工作职责；能够自主研讨并制定公平统一的投票规则；掌握投票数据保存、票数累加、最高票数筛选的统计算法思路；能够独立完成数据统计、结果排序与成果展示。

（二）过程与方法

经历“组建团队—研讨问题—制定规则—设计算法—实施投票—统计数据—展示交流”的完整项目式学习过程。通过小组讨论、方案设计、实践统计、复盘总结，学会拆解复杂任务、规范流程、用数据说话、用算法解决实际问题，提升综合实践与问题解决能力。

（三）情感态度与价值观

懂得感恩志愿者的默默付出，尊重劳动、乐于奉献；在团队合作中学会包容协作、分工互助；在规则制定与数据统计中养成严谨求实、公平公正的做事态度；感受算法与数据统计在生活中的实用价值，提升信息科技学习兴趣。

【教学目标】

（一）知识与技能

了解运动会志愿者评选的意义与价值，熟练掌握本次跨学科项目的七大实施步骤；掌握项目小组的岗位设置与岗位职责，能够合理分工、协同合作；能够独立思考并制定科学规范的投票评选规则；理解票数统计算法的完整逻辑，掌握数据保存、票数累加、对比排序、筛选最高票数的方法；能够自主完成数据统计、结果核对、成果展示与复盘总结。

（二）过程