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2026年湘艺版五年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：红色旋律

教学设计说明

项目

内容

授课对象

小学五年级学生（第二学期）

课题名称

湘艺版五年级下册第二单元“红色旋律”

课时安排

5课时（每课时40分钟）

教材版本

湘艺版音乐教材五年级下册

单元主题

红色旋律：革命音乐中的儿童形象与精神传承

大概念

音乐通过节奏、旋律、力度等要素，承载特定历史时期人民的情感与信念，革命歌曲是红色文化的重要记忆载体

核心内容

学唱《共产儿童团歌》《雨花石》，欣赏《歌唱二小放牛郎》，开展红色音乐故事创编与表演

教学重点

用自然、坚定的声音演唱歌曲，准确把握进行曲与抒情歌曲的不同风格，理解歌曲中的革命情感

教学难点

切分节奏与附点节奏在歌曲中的准确表现；将音乐感受转化为有组织的戏剧化表达，做到演唱、讲述、表演协调统一

设计理念与指导思想

本单元以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为指导，坚持“以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”的基本方向，突出音乐学科“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四个核心素养的协同发展。五年级学生正处在从感性体验向理性认知过渡的阶段，音乐学习不能停留在机械模仿，而应在真实任务情境中经历感受、理解、表现、创造的过程。

本设计采用大单元整体教学思路，把零散的歌曲教学、欣赏教学和活动教学整合为“红色音乐故事会”这一大任务。学生不再孤立地学唱某