统编版高中历史选择性必修3《文化交流与传播》第六单元.docxVIP

统编版高中历史选择性必修3

《文化交流与传播》第六单元

文化的保护与传承｜期末复习知识点总结

关键词标签：学校教育｜印刷书｜图书馆｜博物馆｜《世界遗产公约》｜物质文化遗产｜非物质文化遗产｜真实性原则｜完整性原则｜中国世界遗产｜文化传承载体｜长城｜故宫｜昆曲｜历史文化名城

第一部分：正文完整内容

一、单元时空坐标与阶段特征

时间范围：先秦时期（学在官府）—当代中国（世界遗产保护大国）

核心线索：文化的传承与保护最初以口头传说和史诗的形式出现→后来学校、书籍以及图书馆、博物馆等逐渐发展成为文化传承与保护的主要载体→人类对文化遗产的保护意识不断增强→《世界遗产公约》的颁布标志着文化遗产保护成为国际共识→中国成为推动世界遗产保护的重要力量

课标要求：了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用；通过万里长城、故宫、京剧等，认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义。

思维导图式知识框架

第六单元文化的传承与保护

├──第14课文化传承的多种载体及其发展

│├──学校教育的发展

││├──中国古代：学在官府→官学与私学并存→书院制度

││├──中国近代：京师大学堂→蔡元培北大改革→留学教育

││└──西方：中世纪大学→近代大学制度→现代高等教育

│├──印刷书的诞生