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3.9 开关（教学课件）科学人教鄂教版三年级上册（新教材）.pptxVIP

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  • 2026-10-09 发布于广东
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3.9 开关（教学课件）科学人教鄂教版三年级上册（新教材）.pptx

    人教鄂教版

    三年级上册第三单元

    1情境与问题

    2探究与发现

    3研讨与拓展

    4回顾与练习

    5总结与评价

    核心素养

    科学观念：

    1.知道开关的作用是控制电路的通断；

    2.理解导体（容易导电的材料）和绝缘体（不容易导电的材料）的定义；

    3.认识开关通过导体接通电路、绝缘体防止触电的设计原理。

    科学思维：

    1.通过对比“开关闭合/断开”时电路的状态，归纳开关控制电路的规律；

    2.能根据实验现象（灯泡亮灭）推理材料的导电性，发展逻辑思维；

    3.能分析开关中导体与绝缘体的组合设计，形成“结构决定功能”的科学思维。

    核心素养

    探究实践：

    1.能正确连接

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