数学教学中替换策略应用研究.pdfVIP

教学内容用替换的策略解决问题授间

1、使学生初步学会用“替换”的策略理解题意、分析数量关系，并能根据

问题的特点确定合理的解题步骤。

2、使学生在对解决实际问题过程的不断中，感受“替换”策略对于解

教学目标

决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理能力。

3、使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解

决问题的成功体验，提高学好数学的信心。

课前分析第89-90页的例1“练一练”，练习十七第1题。

及准备

教学方法多课件。

及运

用

教学预设教学生成

一、出示问题，选择策略

1、以图文结合的方式呈现例1，要求学生边读边看图。

2、交流：题中告诉了我们哪些条件？要求什么问题？大杯与小杯容量

的关系还可以怎样表示？

3、提问：根据题目给出的条件，求每个小杯和每个大杯