2026粤教花城版音乐五年级上册第10课-《采莲谣》-课堂教学设计.docx

《采莲谣》课堂教学设计

【教学内容】

粤教花城版义务教育教科书《艺术·音乐》五年级上册第3单元音乐的组织（二）演唱《采莲谣》。本课对应教材第16-17页，主要内容包括学唱歌曲《采莲谣》，体验起承转合对音乐发展的影响，认识由四句构成的一段式中起承转合的结构手法，用a、b、c、d标记四个乐句，能用优美的声音表现江南水乡采莲的意境。

【教材分析】

《采莲谣》是一首具有江南民歌风格的儿童歌曲，由四个乐句构成一段式，采用起承转合的结构手法。教材第16页标注了四个乐句a、b、c、d，小知识栏目说明：由四句构成的一段式歌曲中，常采用起承转合的手法。起是指音乐的开始句；承是在承接上一句的基础上，音乐做一定的变