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- 2026-10-10 发布于江苏
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第3节数据的收集、整理与表达第六单元复习与关联
自主梳理,交流完善同学们在课前对本册教材统计与概率的知识进行了自主梳理,请先在小组内展示自己的知识结构图,说一说你整理了哪些内容,是怎样梳理的。小组交流后,全班展示汇报,共同补充、完善知识结构图。
自主梳理,交流完善通过交流,我们进一步梳理了统计与概率的知识脉络,今天我们就运用这些知识解决生活中的实际问题。
联系生活,感悟作用我们每天都会产生大量的生活垃圾,这些垃圾如果得不到有效处理,就会严重污染环境,你知道如何让这些垃圾“变废为宝”吗?
联系生活,感悟作用资料一:生活垃圾无害化处理是一种不以污染环境为代价的科学处理方法,有效减少因随意处
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