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- 2026-10-09 发布于云南
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◎
◎教学笔记
整理和复习
?教学内容
教科书P103“整理和复习”,完成教科书P104~105“练习二十三”第1、2、3、5、7题。
?教学目标
1.通过复习,厘清各种平面图形面积计算公式之间的关系,形成知识网络。
2.能够应用面积计算公式,熟练计算平行四边形、三角形、梯形和组合图形的面积,并能灵活运用所学知识解决有关的实际问题。
3.通过对平面图形面积计算公式之间关系的研究,强化转化的数学思想。
?教学重点
能理解平面图形面积计算公式之间的内在联系,完善知识结构体系。
?教学难点
能灵活运用所学知识解决有关的实际问题。
?教学准备
课件。
?教学过程
一、谈话导入,复习旧知识
师:同学们
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