管理者的五个条件
1、责任感。
2、必要的知识和技能。
3、使用人的能力。
4、培养人的能力。
个一个地解决定问题的发生场所从发现问题的地方追溯到前工位看清问题的发生状况连续发行无规则发行真因追究次为什么坏肯定是什么发生了化彻底地查出好的时候和坏的时候的差异追究真因的推进方法发生了问题为什么推断可以成为原因的事实对事实进行确认有造成问
5、改善的能力。
班组长的职责(职责篇)
责任感:把握好自己的心态,积极工作。
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