《节水方案分享会》教学设计
学科
数学
年级
六年级
课型
新授课
单元
综合实践
课题
《节水方案分享会》
课时
一课时
课标要求
《义务教育数学课程标准(2022年版)》在“综合与实践”领域对第三学段(5-6年级)的要求:
1.综合与实践领域
(1)开展班级节水方案展示分享活动,依托前期滴水实验、用水调查的实测数据与权威资料,互评方案合理性;结合同伴交流意见修改、优化节水方案,形成贴合生活实际的完善方案。
(2)完整复盘整个节水实践项目全流程,梳理调查、实验、计算、方案设计全环节收获,提出后续可拓展研究的水资源相关问题,形成完整项目闭环。
(3)参照星级评价量表开展自评、互评,从调查设计
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