2026年湘美版九年级美术教学评一体教学设计：美术与信息技术.docxVIP

2026年湘美版九年级美术教学评一体教学设计：美术与信息技术.docx

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湘美版九年级美术”美术与信息技术”大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

九年级（初中三年级）

课题名称

美术与信息技术

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

湘美版义务教育美术教材九年级

单元主题

数字时代的美术创作与表达

大概念

信息技术拓展了美术创作的边界，重塑了视觉表达的语言与传播方式

核心内容

数字绘画基础、图像处理与合成、动态视觉设计、AI辅助创作伦理与未来展望

教学重点

理解数字工具与美术创作的融合路径，掌握基础数字图像处理技能，形成信息时代的美术审美判断力

教学难点

将传统美术造型能力迁移至数字媒介，在技术操作中保持艺术表达的独特性与文化立场

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育课程标准（2022年版）》为根本遵循，紧扣”立德树人”根本任务，立足美术学科五大核心素养（图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解），将”美术与信息技术”这一时代命题转化为可操作、可观测、可评价的学习过程。

设计坚持三个基本立场：第一，技术是手段而非目的。数字工具的引入是为了拓展学生的艺术表达空间，而非培养软件操作工。第二，审美是底色。无论媒介如何变化，对图像的敏感、对形式的判断、对文化的理解始终是美术学习的核心。第三，实践是路径。学生必须在真实任务中”做”美术，而非仅仅”听”美术或”看”美术。