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《推理》教学设计

教学内容：

新人教版小学学第四册第九单元《学广角》的第一课时

推理

教学目标：

1、经验简洁推理的过程，初步获得一些简洁推理的阅历。培育学

生初步的视察、分析、推理实力。

2、进行简洁地、有条理地思索，能有条理地、清楚地阐述自己的

观点。

3、培育学生大胆猜想、主动思维的学习品质；体会学思想方法

在生活中的用途，激发学生学好学的信念。

教学重难点：

重点：经崎简洁推理的过程。

难点：推理依据的叙述。

教具打算：教学课件.

教学过程

一、创设情境，引入推理。

师：小挚友们好。瞧，老师把谁请来了？喜（羊羊）你们喜爱“喜

羊羊”吗？喜羊羊给我们带来了一个好消息“羊羊侦探训练营招生

啦！你们想做一名小侦探吗？那就让我们一起去参与“