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五年级下班主任班级阅读推广计划

一、计划背景与意义

阅读是学生获取知识、拓展视野、提升素养、涵养精神的重要途径。五年级下学期是学生小学阶段学习的关键时期，学生已具备一定的独立阅读能力和理解能力，正处于阅读习惯养成和阅读品味形成的关键期。通过系统、科学的班级阅读推广，不仅能够丰富学生的课余生活，提升其语文核心素养，尤其是阅读理解与表达能力，更能培养其批判性思维、审美情趣和人文情怀，为其终身学习和发展奠定坚实基础。作为班主任，有责任也有义务为学生营造良好的阅读氛围，激发其阅读兴趣，引导其在书海中汲取智慧。

二、计划目标

1.兴趣培养：激发并持续提升学生的阅读兴趣，使阅读成为其内在需求和课余生活的重要组成部分。

2.习惯养成：引导学生养成每日阅读的良好习惯，初步掌握基本的阅读方法，如精读、略读、带着问题读等。

3.视野拓展：鼓励学生广泛涉猎不同体裁、不同主题的优秀读物，丰富知识储备，拓展认知边界。

4.能力提升：提升学生的阅读理解能力、信息提取与整合能力，以及初步的文学欣赏能力。

5.品格塑造：通过阅读优秀作品，引导学生感悟真善美的价值，培养积极向上的人生态度和健全的人格。

三、推广对象

五年级下学期全体学生

四、推广时间

本学期整个学期

五、主要措施与活动设计

（一）营造浓厚班级阅读氛围

1.“书香班级”环境创设：

*班级图书角升级：整理、补充班级图书角书