第五章+第三节+多样的文化+课件+2026-2027学年+七年级地理上册+人教版.pptxVIP

人教版《地理》七年级上册第五章居民与文化第三节多样的文化世界主要语言三大宗教饮食·服饰·交通·民居（共1课时）

核心素养目标区域认知能说出六种世界主要语言和三大宗教，说出不同地区饮食、服饰、交通和传统民居的主要特点。综合思维能从气温、降水等自然环境条件出发，说明饮食、服饰、交通、传统民居与自然环境的关系。地理实践力能按“一看材料、二看结构、三看气候”的步骤，判读传统民居与当地自然环境的关系。人地协调观能举例说明文化习俗是人类适应自然环境的产物，树立尊重和理解不同地方文化习俗的观念。

第五章居民与文化世界上不同地区的人们，在与自然环境的长期相处中，创造出丰富多彩的文化：语言各不相