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2026年乡镇小学种植劳动菜园管护整体方案

为深入落实《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求，充分发挥种植劳动菜园的实践育人功能，构建“劳动教育+学科融合+核心素养提升”的综合实践体系，结合我镇小学办学实际，特制定本管护方案，确保菜园长期稳定运行、劳动教育目标全面落地。

一、基础现状摸排

我镇现有3所乡镇完全小学、2个教学点，已建成标准化种植劳动菜园总面积12.8亩，其中中心小学4.2亩、第一完小3.5亩、第二完小2.8亩、XX教学点1.3亩、XX教学点1.0亩。所有菜园均完成基础土地平整，配套建设灌溉水管网1260米、防虫网大棚3个共1200平方米、简易农具存放间5间共85平方米，配备锄头、铁锹、浇水壶等基础农具共216套，2025年累计开展种植劳动课程682课时，覆盖学生1869人，劳动参与率100%。

经2025年末排查，菜园当前存在4类管护短板：一是部分地块肥力不均，贫瘠区域占比22%，有机质含量平均为12.3g/kg，低于蔬菜种植适宜标准（15-20g/kg）；二是管护责任落实不到位，17%的班级存在“种后不管”现象，2025年蔬菜平均成活率仅72%；三是劳动课程与种植实践衔接不足，仅有31%的课时包含全流程管护内容，学生对病虫害防治、水肥管理等实操技能掌握率不足40%；四是产出处置机制不健全，2025年菜园共产出蔬菜11.2吨，其中2.3吨因未及时采收出现浪费，利