原创力文档《智能制造生产线数字孪生建模与应用》课程教案
授课题目
4-5运动曲线
时间
授课方式
学做训创一体化教学
地点
班级
智能制造241/242
人数
60
教学目标
知识目标：系统认知运动曲线的参数化表征范式。
能力目标：熟练应用运动曲线实现从动件运动规律的设计。
思政目标：通过耦合副的协同设计理念，理解系统工程思维，使我们建立服务于智能制造国家战略的工程责任担当。
教学重点和难点
教学难点：运动曲线的本质是图形化语言定义的运动过程驱动密码
教学重点：
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