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部编版八年级上册语文《愚公移山》教学设计2

一.教材分析

《愚公移山》是部编版八年级上册语文的一篇课文，讲述了愚公为了便于通行，决心移走挡在家门口的两座大山的故事。通过愚公坚持不懈的努力，最终感动了天神，天神派来两位大力神帮助愚公移走了大山。这个故事传达了坚持不懈、努力奋斗的精神。

二.学情分析

八年级的学生已经具备了一定的文言文阅读能力，但对于文言文中的实词、虚词以及特殊句式还需要进一步巩固。同时，学生对于课文内容的理解和思考能力也在逐步提高，可以通过引导让学生深入思考课文中的主题思想。

三.教学目标

能够正确理解并朗读课文《愚公移山》。

掌握课文中的重点实词、虚词和特殊句式。

理解课文的主题思想，培养学生坚持不懈、努力奋斗的精神。

四.教学重难点

重点：课文的理解和朗读，重点实词、虚词和特殊句式的掌握。

难点：课文主题思想的深刻理解，培养学生坚持不懈、努力奋斗的精神。

五.教学方法

讲授法：对课文内容进行讲解，引导学生理解课文。

互动式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考。

案例分析：通过分析愚公移山的故事，引导学生理解主题思想。

六.教学准备

课文课件：制作课件，帮助学生理解课文内容。

参考资料：准备相关参考资料，以便于学生深入理解课文。

七.教学过程

导入（5分钟）

利用课件展示愚公移山的故事，引导学生对课文产生兴趣。

呈现（10分钟）

学生朗读课文，教