中学生心理发展.pptVIP

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  • 2026-10-10 发布于重庆
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3.同时型和继时型的认知风格具有左脑优势的个体在解决问题时会表现出继时型认知加工风格,他们能一步一步地分析问题,每一步只考虑一种假设或一种属性,提出的假设在时间上有明显的先后顺序,解决问题的过程像链条一样,一环扣一环。具有右脑优势的人则表现出同时型认知加工风格,同时考虑多种假设和可能性去解决问题,解决的方式是发散式的。许多数学操作、空间问题的操作都依赖于这种同时型的认知方式。(三)自我调控系统第一章已经包含三、人格理论(一)特质理论该理论认为特质是决定个体行为的基本特性,是人格的有效组成元素,也是测评人格常用的基本单位。1.奥尔波特的人格特质理论奥尔波特首次提出了人格特质理论,此理论把人格特质分为共同特质和个人特质。共同特质是在某一社会文化形态下,大多数人或一个群体所共有的相同特质。而个人特质是个体身上所独有的特质。个人特质又分为首要特质、中心特质和次要特质。首要特质是一个人最典型、最有概括性的特质,会影响一个人各个方面的行为。中心特质是构成个体独特性的重要的特质,每个人身上大约有5-10个中心特质。次要特质是个体的一些不太重要的特质,在一般情况下并不表现出来,往往只在特殊的情况下才表现出来。2.卡特尔的人格特质理论卡特尔用因素分析的方法对人格进行了分析,提出了基于人格特质理论的一个理论模型。

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