苏教版小学语文五年级上册《装满昆虫的衣袋》课堂实录.docxVIP

苏教版小学语文五年级上册《装满昆虫的衣袋》课堂实录

课前准备

师：同学们，上课前我们先来看几张图片（展示蝴蝶、甲虫、蜜蜂等昆虫的高清图片）。看到这些小生命，你们想到了什么？

生1：它们很可爱！

生2：蝴蝶的翅膀很漂亮。

生3：我想知道它们都吃什么。

师：看来大家对昆虫世界充满了好奇。今天，我们要认识一位与昆虫有着不解之缘的人，他的故事就藏在我们今天要学习的课文里——《装满昆虫的衣袋》（板书课题）。齐读课题。

生（齐读）：装满昆虫的衣袋。

师：看到这个题目，你们有什么疑问吗？

生1：谁的衣袋装满了昆虫？

生2：他为什么要把昆虫装在衣袋里？

生3：他的衣袋里都装了些什么昆虫？

师：带着这些问题，让我们走进课文，去探寻答案。请大家自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字可以查字典，也可以问问同桌。

一、初读感知，走近人物

（学生自由朗读课文，教师巡视指导）

师：同学们读得都很认真。课文中的主人公是谁？

生（齐答）：法布尔。

师：通过刚才的朗读，你觉得法布尔是一个怎样的孩子？

生1：我觉得他是一个喜欢昆虫的孩子。

生2：他很执着，为了昆虫可以忘记一切。

生3：他对昆虫特别着迷。

师：“着迷”这个词用得好。（板书：着迷）课文哪些地方让你感受到法布尔对昆虫的着迷呢？请同学们快速默读课文，用“——”画出相关的句子。

（学生默读，勾画句子）

二、精读品味，感受“痴迷”

师：谁来分享一下