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苏教版五年级上册数学《认识小数》单元练习题

小数，在我们的数学学习中是一个承上启下的重要概念。它既与我们之前学习的整数紧密相连，又为后续更复杂的小数运算打下基础。这个单元，我们认识了小数的意义、读写方法、小数的基本性质以及小数的大小比较。为了帮助同学们更好地巩固所学知识，查漏补缺，下面我们就通过一系列有针对性的练习来检验一下学习成果。

一、小数的意义与读写

温馨提示：理解小数的意义是掌握这一单元的关键。小数是分母是10、100、1000……的分数的另一种表示形式。读写小数时，要特别注意小数点的位置和小数部分的读法。

1.看图写数。

（1）一个正方形被平均分成了10份，其中的3份涂色，用小数表示是（）。

（2）一个正方形被平均分成了100份，其中的25份涂色，用小数表示是（）。

2.填空。

（1）0.7表示把一个整体平均分成（）份，取了其中的（）份。

（2）0.06里面有（）个百分之一，0.58里面有（）个百分之一。

（3）3分米是1米的（）分之（），用小数表示是（）米。

（4）5角是1元的（）分之（），用小数表示是（）元。

3.读出下面各小数。

0.8读作：（）

0.36读作：（）

1.45读作：（）

10.7读作：（）

4.写出下面各小数。

零点五写作：（）

三点一二写作：（）

零点零七写作：（）

十五点零八写作：（）

二、