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儿童防性侵安全教育课件EDUCATION

CATALOGUE目录01认识身体与隐私部位02分辨与防范性侵害03应对侵害的自我保护04突发情况的求助机制05法律常识与社会支持06家校共育的安全网络

01认识身体与隐私部位

认识身体结构引导学生科学认识身体各部位的名称与功能，打破对身体器官的神秘感与羞耻感，建立对自身身体的积极认知。区分接触性质帮助学生理解安全接触与不安全接触的区别，安全接触让人感到舒适，不安全接触会引发不适或抗拒。建立保护意识通过科学认知，让学生懂得身体是属于自己的宝贵财富，需要用心爱护，任何人都无权随意侵犯。身体部位的科学认知

隐私部位的明确定义隐私部位界定明确指出背心、内裤覆盖的区域属于个人隐私部位，包括胸部、臀部、阴部等敏感区域，这些部位受到法律保护。尊重他人隐私在保护自身隐私的同时，也要教育学生尊重他人的隐私部位，不随意触碰他人身体，建立互相尊重的意识。不可随意触碰教育学生隐私部位绝对不容侵犯，除了父母照顾洗澡或医生检查身体外，任何人不得随意查看或触碰。

身体界限的建立与尊重01.身体自主权强调我的身体我做主的理念，让学生明白自己有权决定谁可以触碰自己的身体，对不喜欢的接触勇敢说不。02.勇敢拒绝不良接触培养学生面对不良身体接触时的拒绝能力，包括亲吻、拥抱、抚摸等，让学生学会坚定地表达自己的意愿。03.及时求助意识教育学生在身体界限被侵犯时，要立即离开现场并告