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- 2026-10-10 发布于山东
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四上科学教科版知识清单
第一单元空气
第1课《感受空气》
1.开窗通风时,风会吹动窗帘,让我们感觉到空气流进了室内。
2.空气无色无味、看不见、抓不着、会流动。
3.空气存在的证据。
(1)空瓶子放入水中产生了气泡;
(2)粉笔放入水中,产生了气泡;
(3)橡皮放入水中,表面有少量气泡
4.拿两个塑料袋,一个装空气,一个装水。
(1)用手压一压:两个袋子都软软的、会变形,说明空气和水都占据空间,都没有固定的形状。
(2)用手掂一掂:装水的袋子很沉,装空气的袋子很轻,说明空气比水的质量小。
5.风就是快速流动的空气:风吹动树叶或旗帜、气球喷气吹在脸上。
6.把土壤放入水中,会有气泡冒出,说明土壤中也有空气。
7.我们看不到空气,用哪些方法可以证明空气的存在?这些方法中哪些更有说服力,为什么?
答:(1)倒扣水杯法;(2)塑料袋收集法;(3)气球充气法(4)注射器压缩实验(4)称重对比实验等方法证明空气的存在。其中倒扣水杯法、注射器压缩实验、称重对比实验更具有说服力,因为这些方法现象直观,操作简单,可测量,可重复。
8.空气和水有什么不同?
答:空气是气体,水是液体;空气看不见、摸不着,水可以被看到、触摸到;空气没有固定的体积,水有固定的体积。
9.土壤中也有空气吗?怎么证明?
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答:有的。可以把土壤放入水中,发现有气泡冒出,说
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