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苏教版科学三年级上册11、把盐放到水里教案

单元概述与本课地位

本单元旨在引导学生认识水的基本性质及其在日常生活中的应用。“把盐放到水里”是本单元中的重要一课，它将带领学生首次接触“溶解”这一常见的物理现象。通过对盐在水中变化过程的细致观察与初步探究，学生不仅能获得关于溶解的感性认识，更能培养观察、描述、分析以及动手操作的能力，为后续学习物质的状态变化及更多化学现象奠定基础。本课强调学生的亲身体验，鼓励他们在“做中学”，激发对自然现象的好奇心与探究欲望。

教学目标

知识与技能

1.认识溶解现象，知道盐可以溶解在水里，形成均匀的盐水溶液。

2.能够观察并描述盐在水中溶解的过程及其主要特征（如盐粒变小直至消失，盐水变成均一的液体）。

3.学习使用简单的实验仪器（如烧杯、搅拌棒）进行观察和操作。

过程与方法

1.通过观察、实验、讨论等方式，体验科学探究的基本过程。

2.培养细致观察的习惯和准确描述实验现象的能力。

3.学习与同学合作完成简单的探究任务。

情感态度与价值观

1.对溶解现象产生探究兴趣，乐于动手操作，积极参与实验活动。

2.培养实事求是的科学态度，认真观察，如实记录和描述。

3.感受科学与生活的密切联系，知道溶解在生活中的广泛应用。

教学重难点

教学重点

1.认识盐能溶解在水中的现象。

2.描述盐在水中溶解的过程和溶解后的主要特征。